jueves, 16 de marzo de 2017

2.5. Reflexión personal bloque 2: El placer de cocinar y comer





Reflexión personal bloque 2: 
El placer de cocinar y comer
Este segundo bloque me ha ayudado a valorar, aún más si cabe, la importancia de elegir adecuadamente los alimentos de nuestra dieta, la cual debe ser variada. Además, es importante para nuestra salud  acostumbrarnos a adquirir información sobre los contenidos de los alimentos que vamos a ingerir, así como mostrar un espíritu crítico sobre dichos alimentos, basándonos para ello de la evidencia científica.
Considero importante no renunciar a la cocina tradicional de nuestro país, puesto que forma parte de nuestra rica cultura, la cual se ha ido transmitiendo de generación en generación. No obstante, cocina tradicional y cocina moderna  no son incompatibles, pudiéndose complementar ambas modalidades culinarias.
Debemos practicar y fomentar las buenas prácticas de aprovechamiento de los alimentos, para evitar así la gran cantidad de alimentos que desgraciadamente desaprovechamos diariamente. Algunas de las medidas que podemos llevar a cabo para aprovechar lo máximo posible los alimentos que compramos son las siguientes:
- Planificar los menús, tanto diarios o semanales, respecto a nuestras necesidades y teniendo en cuenta el presupuesto con el que contamos.
- Realizar una lista de la compra comprando solamente lo necesario.
- Se puede aprovechar las sobras de alimentos del día anterior para elaborar otro menú, un claro ejemplo de ello viene reflejado en el punto 2.2 de mi blog, en donde explico cómo preparar un pastel de carne aprovechando la carne que ha sobrado el día anterior.
Con la finalidad de conseguir una dieta más saludable, se puede optar por transformar una receta inicial en otra con menos calorías y grasas, sustituyendo aquellas sustancias con más calorías por otras menos calóricas, como muestro con un ejemplo de menú  en el punto 2.1 de mi blog.
Asimismo, considero de suma importancia habituarse cada vez que se haga la compra en prestarle atención al etiquetado de los productos alimenticios que vayamos a comprar e incluso compararlo, si es necesario, con el etiquetado de otra marca del producto que compremos, decantándonos por aquel que resulte más beneficioso para nuestra salud.
Por último, indicar que las actividades de este bloque 2 la trasladaría al aula con mis alumnos formando grupos cooperativos, lo que `puede ayudar a darle un toque más motivador a las diferentes tareas propuestas. Los diferentes grupos estarían formados por cinco alumnos, adoptando cada miembro del grupo un rol diferente. Por ejemplo, en la actividad consistente en el análisis de los etiquetados de alimentación habría un alumno cuya finalidad sería la de organizar y moderar, otros dos alumnos se encargarían de realizar fotografías del etiquetado de algún producto/s y ayudar en lo que sea necesario al resto de compañeros, otros dos alumnos se encargarían de montar las diferentes fotografías en una cartulina y otro alumno se encargaría de señalar las diferentes partes del etiquetado.

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